
機械制圖模型畫法中第三角畫法,機械制圖模型是專門為用戶解決疑難問題的,非常具有代表性,在客戶進行產品選型前,我們一般建議用戶先看下機械制圖模型畫法中第三角畫法,機械制圖模型。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。
三個相互垂直相交的投影面,把空間分成八個分角。
第一角畫法,就是將物體放在第一分角內,使物體處于觀察者和投影面之間,即保持人(視線)——物體——投影面(視圖)的相對位置關系,然后按正投影法獲得視圖。
第三角畫法,是將物體放在第三分角內,使投影面處于觀察者和物體之間,即始終保持人(視線)——投影面(視圖)——物體的相對位置關系,假定投影面是透明的,觀察者是透過透明的投影面看物體,然后也按正投影法獲得視圖。
第三角畫法的三視圖
在第三角畫法中,從前往后投射在V面上得到主視圖,從上往下投射在H面上得到俯視圖,從右往左投射在W投影面上得到右視圖。將投影面展開時,保持V面不動,將H、W面分別繞X、Z軸向上、向右旋轉90°,使三個投影面展開在同一平面內
和第一角畫法一樣,第三角畫法中的主、俯、右視圖也保持著“長對正、高平齊、寬相等”的投影關系。但由于第三角畫法的投影面是處于物體與觀察者之間,因而在俯、右視圖中靠近主視圖的一側表示物體的前面,遠離主視圖的一側表示物體的后面。這一點與第一角畫法中的方位關系相反。
用于機械制圖畫法教學的機械制圖模型
| 30 | 高職高專機械類專業規劃教材 呂素霞主編 《現代機械制圖習題集》一書造型 | 60 | 套 | 硬塑 | 
| 31 | 21 世紀高職高專教材于梅主編《機械制圖》一書造型 | 90 | 套 | 硬塑 | 
| 32 | 同濟大學機械制圖教研室編《機械制圖》 一書造型 | 60 | 套 | 硬塑 | 
| 33 | 高等學校教材錢可強主編《機械制圖》第四版 | 90 | 套 | 硬塑 | 
| 34 | 同濟大學、上海交通大學等院校《機械制圖》(非機類)第三版 一書造型 | 80 | 套 | 硬塑 | 
| 35 | 南京機器制造學校、上海機器制造學校、哈爾濱機電制造學校、福建機電制造學校編夏華生主編《機械制圖》 ( 第三版 ) 一書造型 | 115 | 套 | 硬塑 | 
| 36 | 南京機器制造學校、上海機器制造學校、哈爾濱機電制造學校、福建機電制造學校編夏華生主編《機械制圖習題集》 ( 第三版 ) 一書造型 | 95 | 套 | 硬塑 | 
| 37 | 南京機器制造學校、上海機器制造學校、哈爾濱機電制造學校、福建機電制造學校編夏華生主編《機械制圖》畫法幾何 25 × 25 多面投影箱 ( 第三版 ) | 45 | 套 | 外殼有機玻璃 投影箱 | 
| 38 | 21 世紀高等學校教材西北工業大學王永平主編《機械制圖》一書造型 | 60 | 套 | 硬塑 | 
| 39 | 21 世紀高等職業規劃教材 湯百智主編 《機械制圖》一書造型 | 90 | 套 | 硬塑 | 
| 40 | 黑龍江省教育學院王幼龍主編《機械制圖》一書造型 | 110 | 套 | 硬塑 | 
| 41 | 黑龍江省教育學院王幼龍主編《機械制圖習題集》一書造型 | 115 | 套 | 硬塑 | 
| 42 | 國家教委規劃教材王幼龍主編《機械制圖》一書造型 | 100 | 套 | 硬塑 | 
| 43 | 
					中等職業學校機械類金大鷹主編《機械制圖》 | 110 | 套 | 硬塑 | 
| 44 | 中等職業學校機械類金大鷹主編《機械制圖習題集》第六版 一書造型 | 140 | 套 | 硬塑 | 
| 45 | 中等職業學校非機類《機械制圖》第五版 金大鷹主編 一書造型 | 100 | 套 | 硬塑 | 
| 46 | 中等職業學校機械類金大鷹主編《機械制圖》第四版 一書造型 | 120 | 套 | 硬塑 | 
| 47 | 中等職業教育國家規劃教材 金大鷹主編《機械制圖》 ( 機械類 ) 一書造型 | 120 | 套 | 硬塑 | 
| 48 | 中等職業教育國家規劃教材 金大鷹主編《機械制圖》 ( 非機類 ) 一書造型 | 90 | 套 | 硬塑 | 
| 49 | 技工學校規劃教材 金大鷹主編《機械制圖》一書造型 | 100 | 套 | 硬塑 | 
| 50 | 技工學校規劃教材 金大鷹主編 《機械制圖習題集》一書造型 | 120 | 套 | 硬塑 | 
| 51 | 高職高專規劃教材王漠金主編《機械制圖習題集》 ( 非機類 ) 一書造型 | 80 | 套 | 硬塑 | 
| 52 | 西安交通大學工程制圖教研室編 《畫法幾何及工程制圖》一書造型 | 105 | 套 | 硬塑 | 
| 53 | 西安交通大學工程制圖教研室編 《畫法幾何及工程制圖習題集》一書造型 | 90 | 套 | 硬塑 | 
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